sábado, 17 de setembro de 2011

Exames Universitários - Parte II

Acabei a minha última época de exames em Setembro e sinto-me realmente frustrada.
A minha conclusão destes últimos exames é que na minha faculdade não se valoriza o conhecimento, ou conhecimento que realmente interessa. Valoriza-se isso sim, a estratégia, a esperteza saloia e o trabalho em equipa para roubar perguntas e partilhar exames.
Quando uma pessoa estuda para uma cadeira seja semestral, seja anual vai ter de seleccionar o que é que tem mesmo de saber de memória, o que é que daqueles milhares de slides, apontamentos e livros é realmente importante, não? Porque a não ser que o uma pessoa não faça mais nada que não seja estudar todo o dia a todas as horas, é impossível empinar tudo (ou pelo menos no meu curso especificamente, e saliento que sou pré-bolonha). Mas parece que entre mim e os meus professores há uma grande diferença entre o que é importante e o que não é, porque acontece muitas vezes, que o que eles perguntam é  aquele pormenorzinho que não interessa a ninguém da forma mais rebuscada possível ou que disseram uma vez numa aula e que se uma pessoa não foi ou não escreveu nos apontamentos não o poderia saber de outro sítio.
Como se isso não fosse suficiente, são exames que chamam a uma pessoa burra por outra razão extra. Porque depois descobre-se que havia determinadas pessoas que roubaram exames ao longo do ano nas frequências e na revisão destas e que conhecem gente de outros anos que fez o mesmo estudam as perguntas e tiram 20!
E não estou a exagerar, porque a minha colega de casa que está um ano à minha frente estudou para um único exame agora, o único para que se matou a estudar e teve explicações ao longo do Verão, e chumbou e depois para os outros dois exames memorizou unicamente as perguntas que tinha roubado das frequências e dos exames finais em Junho, as perguntas foram todas repetidas e ela teve 20 aos dois!! E para um deles nem se deu ao trabalho de as memorizar, pô-lo no telemóvel (daqueles touch) e ia passando a página.
E os outros parvos que andaram a estudar, a aprender realmente, aparece-lhes estas perguntas rebuscadísimas e tiram 10 ou lhes corre mal e chumbam? E os outros que passaram ao longo do ano, que sabem muito mais sobre essa matéria e se esforçaram e ficam com uma nota tão abaixo?
Afinal o que é que estamos a valorar? Quem quer aprender ou quem não se esforça?


Também me parece interessante salientar o facto de pessoas que vez as notas e têm uma média de 15, 16, bastante boa e pensas que devem ser bastante trabalhadores, esforçados, estudiosos e como sou tão ingénua, honestos e logo descobres que levam sempre cábulas, copiam, fazem os exames em conjunto e muitas vezes tinham exames antigos. Que é o caso da grande maioria dos supostos geniozinhos. Mas desses há poucos. E afinal a diferença não é que um seja mais burro ou menos estudioso, é que uns somos honestos e outros não, é só isso. E quando essa se torna a diferença em determinadas cadeiras entre chumbar ou não é de realmente pensar se não devemos deixar de ser parvos, estar atentos e não nos limitar-nos a querer "aprender".

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

Summer Love/Medo de Amar





Vi agora no youtube e achei  muito gira. É da Ana Free e Claus e Vanessa


quinta-feira, 1 de setembro de 2011

New Boy

domingo, 21 de agosto de 2011

Sra Doutora

Eu não sei Maria, mas acho que esta vais ser tu:





Mas o teu estetoscópio vai ter uma cor mais gira!

;) Boa Sorte!!! :D

domingo, 7 de agosto de 2011

Para refletir

"Quem não te procura, não sente a tua falta. Quem não sente a tua falta, não te ama. O destino determina quem entra na tua vida, mas tu decides quem fica nela. A verdade dói só uma vez. A mentira cada vez que te lembras. Então, valoriza quem te valoriza e não trates como prioridade quem te trata como opção..."

terça-feira, 24 de maio de 2011

I Agree!

Li esta frase noutro blog e gostei muito, acho que é totalmente verdade:

People think that a liar gains a victory over his victim. What I've learned is that a lie is an act of self-abdication, because one surrenders one's reality to the person to whom one lies, making that person one's master, condemning oneself from then on to faking the sort of reality that person's view requires to be faked. And if one gains the immediate purpose of the lie - the price one pays is the destruction of that which was intended to serve. The man who lies to the world, is the world's slave from then on. - Ayn Rand (1905 - 1982)

Looooove it!

Odeio que me mintam e ultimamente há algumas pessoas que o têm feito comigo repetidamente. Uma mensagem aos mentirosos que por aí andam: As pessoas não são parvas! E não é por pensarem que a mentira colou que de facto o fez. Aliás o que acontece é que as pessoas simplesmente deixam de confiar no que vocês dizem. E como diz o ditado, mais depressa se apanha um mentiroso do que um coxo. E é bem verdade.

sexta-feira, 22 de abril de 2011

Best of a Normal Day

NotodoFilmFest

Maria, este post é para ti! :p

O Notodofilmfest é um festival de curtas metragens na Internet: http://www.notodofilmfest.com/#/Home/

Estas são duas que eu gostei em particular, a primeira é comédia, chama-se "Los Reyes Magos" e a segunda chama-se "Capicúa"



quinta-feira, 30 de dezembro de 2010

Música - Semana 5 - Áurea

Olá a todos!
Mais um post então sobre música...ouvi agr algumas musicas do cd desta cantora portuguesa e achei muito boas :) Resolvi então por aqui os videos das 2 musicas mais conhecidas dela. De notar que acho que é a 1ª cantora portuguesa que canta neste registo e q eu gosto a cantar este tipo de musica!

Este é o 1º single do cd:




E uma música que já tinha ouvido mas não sabia que era dela, acho que é mais antiga...

quarta-feira, 10 de novembro de 2010

FlashMob no IST

Isto na faculdade n é tudo trabalho xD